Na na\u0161i \u0161oli smo nadaljevali z aktivnostmi povezanimi s projektom RA\u010cek. V treh inovativnih oddelkih smo izvedli drugi u\u010dni scenarij.
U\u010denci inovativnega oddelka 3.b smo s pomo\u010djo \u0161tirih dejavnosti ponovili in utrdili u\u010dno snov o prometnih znakih pomembnih za kolesarja in pripomo\u010dkih potrebnih za varno kolo. Hkrati pa smo razvijali ra\u010dunalni\u0161ko mi\u0161ljenje.
V inovativnem oddelku 4. a smo preko igre utrjevali snov o delih celote. Po mre\u017ei smo iskali polovice, osmine, devetine, \u0161estine in iz njih sestavljali celote. Poleg tega smo povezali pojem ulomka v matemati\u010dnem jeziku z besedo, ki ga predstavlja.
Inovativni oddelek 5. b pa smo z izvedbo dveh aktivnosti ponovili u\u010dno snov-pisno deljenje dvomestnega \u0161tevila z enomestnim v mno\u017eici naravnih \u0161tevil do 10 000. Ponovili smo \u010dlene pri deljenju in na mre\u017ei vadili postopek deljenja dvomestnega \u0161tevila z dvomestnim ter pri tem uporabili vse potrebne ve\u0161\u010dine.
U\u010denci vseh treh inovativnih oddelkov pa nestrpno pri\u010dakujemo izvedbo tretjega u\u010dnega scenarija v katerega bomo vklju\u010dili tudi delo z na\u0161imi KUBO robotki.
Lep pozdrav do naslednje dogodiv\u0161\u010dine, va\u0161i RA\u010cki in RA\u010cke.
TIM RA\u010cek O\u0160 Livade Izola<\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"